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激情于课堂,潜心于教研-南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

2020-06-12 16:24:28 作者:南昌向远轨道技术学校 来源:http://www.ncgdxx.com
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   为了更好推动中职英语教学研讨,提升中职教师教研能力水平,2020年6月10日下午由市职教教研室主任袁望培主持、南昌向远轨道技术学校英语教研组主办以QQ视频形式开展了全市中职英语学科线上教研活动。

  南昌向远轨道技术学校英语组经过认真组织精心安排,选定四位主讲老师,并上传了相关资料于QQ群。供教师提前下载浏览学习。

  活动于下午两点正式开始,由余丽美老师主持并开启QQ群视频通话功能,教师线上打卡签到。

南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

  南昌向远轨道技术学校刘强老师就《中职生思想教育与英语在专业拓展的应用》分别从中职生思想教育和实际案例: The Future of Computers两大方面进行分享。探讨与学生的生活、兴趣,甚至人生观,事业取向有很大关系的话题,引导学生关心科学、提升兴趣、培养创造力。

南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

  唐珂老师展示的是水果英语课外拓展内容。唐老师以学生现有的知识水平为基础、紧抓学生学习兴趣、创设最近发展区,促使学生在快乐中学习。

南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

  廖昆老师展示的外研社第一册unit7.Can I take your order?说课内容。廖老师分别从课程理念、课程标准、教材分析、等方面进行说课,并提出中职英语课程体现的四个方面:一、注重基础,突出实用性;二、分层教学,增强选择性;三、任务驱动,凸显趣味性;四、综合评价,强调激励性。

南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

  余丽美老师就情境在中职英语教学的若干应用进行分享:一、围绕背景知识创设情境;二、利用教师言语创设情境;三、运用音像资料创设情境;四、借助角色扮演创设情境;五、结合生活实际创设情境。

南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

  市职教教研员袁望培对四位老师进行点评。首先,分析中职英语学生的现状,鼓励中职教师加强教研意识,提出教研活动的重要性在于能使英语教学做到事半功倍;能有效提升教师教学水平;促进教学稳定成长。其次袁老师进一步探讨并对中职教师提出了要求:中职教师需要不断提升教师自身英语修养,做到与时俱进;课堂应该坚持以学生为中心,发动学生创设情境,关注学生在学习中的体验;深挖课外拓展并进行专项研究且有效与学生学习、生活相结合;尝试以英语作为切入点,对学生进行思想教育。

南昌向远轨道技术学校开展英语学科线上教研活动

  老师们开展交流,大家积极发言,南昌运输学校彭婷婷等老师提出自己的看法:中职教师在备教材同时更应该备学生,加大对学生思政的研究能更贴近中职生实际,从而利于英语课堂的有效展开;结合专业进行课外拓展的英语教学会对中职生帮助很大;语法学习增加文化代入,能增强学生学习代入感,有效提高学生效果。老师们纷纷表示对本次教研活动感触颇多。

  本次线上交流活动给教师提供了一个沟通交流的平台,增进了各职校间的了解同时促进职校教师教学成长。作为中职英语教师应积极参与教学实践与研究,增强反思意识,帮助学生进一步学习语言基础知识,提高听、说、读、写等语言技能,发展中等职业学校英语学科核心素养;引导学生在真实情境中开展语言实践活动,认识文化的多样性,形成开放、包容的态度,发展健康的审美情趣;理解思维差异,增强国际理解,坚定文化自信;帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉践行社会主义核心价值观,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

  文/图 教务处

  审核 周序剑