新学期，向远学子的心理健康支持体系再加固

 　　亲爱的同学们：

　　秋光为序，新程再启。无论是初遇校园的忐忑好奇，还是重逢熟悉的从容期待，每一份情绪都值得被珍视。这是一个全新的起点，不仅为知识储备，更是为心灵寻找栖息之地。我们关心你的未来，更在意你的笑容。

　　【心灵补给包】请查收

　　心理辅导室

　　为学生提供专业的、温暖的、支持性的空间，一对一倾听与辅导，学生可以卸下伪装和压力，畅所欲言地谈论学业压力、人际矛盾、家庭问题、情感困惑、自我认同等成长困扰。

　　心语信箱

　　分布在教学楼、行政楼、食堂门口、女生寝室、男生4号寝室，绝对匿名的情绪出口。

　　心理委员小组

　　每月一次技能培训，是心理老师与广大学生之间的桥梁和纽带，是心理健康教育的“小小安全员”和“同辈支持者”，极大地扩展了学校心理健康工作的覆盖面和及时性。

　　心理健康协会

　　心理健康协会是活跃在整个校园的“健康宣传队”和“活动策划组”，它让心理工作变得生动、有趣、充满活力，是校园心理生态中不可或缺的创造性力量。

　　心理团体辅导

　　由心理老师，带领一群具有相似需求或困扰的同学，在安全、支持性的氛围中，通过团体内的人际互动和经验分享，达成发展和教育目标，使学生在信任的圈子里遇见共鸣，收获支持与方法。

　　心理健康主题班会

　　心理健康主题班会是由班主任或心理委员组织、在班级内部开展的、以心理健康为主题的团体活动，以内在情绪、压力管理、人际关系、自我认知为主题，通过游戏、角色扮演、绘画、小组讨论等形式，关注学生内心体验、提升心理技能、营造支持氛围。

　　心理健康文化节

　　通过轻松、有趣、时尚的艺术和活动形式，将心理健康话题融入到操场、走廊、舞台等校园每个角落。有效地打破学生对心理相关问题的羞耻感和误解，传递“心理与健康、体育、美育同等重要”的正面信号。每年五月份号召全校师生参与，营造“人人关心心理，人人注重健康”的包容性和支持性文化氛围。

　　心理危机预防与干预系统

　　通过专业培训，建立“主动预防、全员参与、专业规范、联动高效” 的现代化管理模式，24小时专业守护，紧急时刻第一时间响应，是守护学生健康的“安全底线”。

　　“党建+家纺”机制

　　老师主动上门家访，针对青少年常见焦点问题，与家长共同商讨学生的成长支持计划，明确各自的责任和行动，促进亲子间的沟通与理解，为学生的健康成长提供最有力稳妥的保障。

　　我校以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导方针，认真落实《关于进一步做好全省中小学生心理健康教育工作的通知》中的“八个一”要求，为学生打造系统性与完整性、 预防性与发展性、干预性与专业性、 协同性与全员性、科学性与发展性并具的心理健康工作体系，托举向远学子健康成长。

　　每一个今天的你，都比昨天更强大。

　　不必独自承受风雨，我们愿陪你等晴空来临。

　　新学期，愿你心有旷野，眼有星辰!

　　文 图 | 赵艺萍

　　编 辑 | 聂世民

　　三审三校|翟芳平